Реферат: Формальная логика 2

Список литературы:

Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических ВУЗов / Под ред. доктора Философских наук, проф. Б.И. Каверина. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Юриспруденция, 2000. - 272 с.

Гетманова А.Д. Логика для юристов: Учебное пособие. - 2-е изд. - М.: Омега-Л; 2005. - 424 с.

Каверин Б.И., Демидов И.В. Логика для юристов: Учеб. пособие для вузов / Под ред. проф. Б.И. Каверина. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 222 с.

Кириллов В.И. Логика: Учеб.пособие. – М.: Юристъ, 2005. – 158 с.

Формальная логика - это наука об общезначимых формах и средствах мысли, необходимых для рационального познания бытия и конкретных его видов. К общезначимым формам мысли относятся по­нятия, суждения, умозаключения. Общезначимыми средствами мыс­ли являются правила (принципы), логические операции, приемы и про­цедуры, формально-логические законы, лежащие в их основе, то есть все то, что служит целям осуществления правильного абстрактного мы­шления.

Предметом изучения логики являются формы и законы правильного мышления. Мышление есть функция человеческого мозга. Оно неразрывно связано с языком. Функции естественного языка многочисленны и многогранны. Язык — средство повседневного общения людей, средство общения в научной и практической деятельности. Язык позволяет передавать накопленные знания, практические умения и жизненный опыт от одного поколения к другому, осуществлять процесс обучения и воспитания подрастающего поколения. Языку свойственны и такие функции: хранить информацию, быть средством познания, быть средством выражения эмоций.

Язык является знаковой информационной системой, продуктом духовной деятельности человека. Накопленная информация передается с помощью знаков (слов) языка.

Как уже отмечалось, формальная логика — наука о законах и формах правильного мышления. Формальная логика в опре­деленном смысле подобна грамматике. К.Д. Ушинский считал логику грамматикой мышления. Подобно грамматике, прида­ющей языку стройный и четко осмысленный характер, логика обеспечивает доказательность и стройность мышления.

Предметом изучения логики являются формы и законы правильного мышления. Мышление есть функция человеческого мозга. Оно неразрывно связано с языком. Язык, по выражению К.Маркса, есть непосредственная действительность мысли. В ходе коллективной трудовой деятельности у людей возникла потребность в общении и передаче своих мыслей друг другу, без чего была невозможна сама организация коллективных трудовых процессов.

Функции естественного языка многочисленны и многогранны. Язык — средство повседневного общения людей, средство общения в научной и практической деятельности. Язык позволяет передавать накопленные знания, практические умения и жизненный опыт от одного поколения к другому, осуществлять процесс обучения и воспитания подрастающего поколения. Языку свойственны и такие функции: хранить информацию, быть средством познания, быть средством выражения эмоций.

Язык является знаковой информационной системой, продуктом духовной деятельности человека. Накопленная информация передается с помощью знаков (слов) языка.

Знак— это материальный предмет (явление, событие), вы­ступающий в качестве представителя некоторого другого предмета, свойства или отношения и используемый для при­обретения, хранения, переработки и передачи сообщений (ин­формации, знаний).

Знаки подразделяются на языковые и неязыковые. К не­языковым знакам относятся знаки-копии (например, фото­графии, отпечатки пальцев, репродукции и т.д.), знаки-при­знаки, или знаки-показатели (например, дым — признак огня, повышенная температура тела — признак болезни), знаки-сигналы (например, звонок — знак начала или окончания занятия), знаки-символы (например, дорожные знаки) и дру­гие виды знаков. Существует особая наука — семиотика, ко­торая является общей теорией знаков. Разновидностями зна­ков являются языковые знаки, использующиеся в вышепе­речисленных функциях. Одна из важнейших функций языковых знаков состоит в обозначении ими предметов. Для обозначения предметов служат имена.

Имя — это слово или словосочетание, обозначающее ка­кой-либо определенный предмет. (Слова «обозначение», «име­нование», «название» рассматриваются как синонимы). Предмет здесь понимается в весьма широком смысле: это вещи, свойства, отношения, процессы, явления и т.п. как при­роды, так и общественной жизни, психической деятельности людей, продукты их воображения и результаты абстрактно­го мышления. Итак, имя всегда есть имя некоторого предме­та. Хотя предметы изменчивы, текучи, в них сохраняется качественная определенность, которую и обозначает имя дан­ного предмета.

Имена делятся на простые («книга», «взятка», «прокурор») и сложные, или описательные («самый большой водопад в Канаде и США», «планета Солнечной системы», «сборник законов Российской Федерации», «недопустимость замены отпуска денежной компенсацией»). В простом имени нет частей, имеющих самостоятельный смысл, в сложном они имеются. А также собственные, т.е. имена отдельных людей, предметов, событий («П.И. Чайковский», «река Обь», «Останкинская башня»), и общие — название класса однородных предметов, (например, «дом», «действующий вулкан», «законодательство об образовании, науке и культуре», «право собственности инвестора на произведенную продукцию»).

Каждое имя имеет значение и смысл. Значением имени является обозначаемый им предмет. Смысл (или концепт) имени — это способ, каким имя обозначает предмет, т.е. информация о предмете, которая содержится в имени. Поясним это на примерах. Один и тот же предмет может иметь множество разных имен (синонимов). Так, например, знаковые выражения «4», «2 + 2», «9 — 5» являются именами одного и того же предмета — числа 4. Разные выражения, обозначающие один и тот же предмет, имеют одно и то же значение, но разный смысл (т.е. смысл выражений «4», «2 + 2» и «9 — 5» различен).

Приведем другие примеры, разъясняющие, что такое значение и смысл имени. Такие знаковые выражения, как «великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837)», «автор романа в стихах «Евгений Онегин», «автор стихотворения, обращенного к Анне Петровне Керн, «Я помню чудное мгновенье», «поэт, смертельно раненный на дуэли с Ж. Дантесом», «автор исторической работы «История Пугачева» (1834)», имеют одно и то же значение, (они обозначают поэта А.С. Пушкина), но различный смысл.

Такие языковые выражения, как «самое глубокое озеро мира», «пресноводное озеро в Восточной Сибири на высоте около 455 метров», «озеро, имеющее свыше 300 притоков и единственный исток — реку Ангару», «озеро, глубина кото­рого 1620 метров», имеют одно и то же значение (озеро Бай­кал), но различный смысл, поскольку эти языковые выраже­ния представляют озеро Байкал с помощью различных его свойств, т.е. дают различную информацию о Байкале.

Соотношение трех понятий: «имя», «значение», «смысл» — схематически изображено на рис. 1.

Значение — обозначаемый именем предмет или класс предметов

Смысл — способ, каким имя обозначает предмет (информация о предмете)

Имя — языковое выражение, обозначающее предмет

Рис.1

Эта схема пригодна, если имя является не только собствен­ным, т.е. приложимым к одному предмету («число 4», «А.С. Пуш­кин», «Байкал»), но и общим (например, «человек», «озеро»). Тогда вместо единичного предмета значением имени будет класс однородных предметов (например, класс озер или класс собак и т.д.), и схема останется в силе при данном уточнении, при этом вместо смысла будет содержание понятия.

Выражения (слова и словосочетания) естественного языка, имеющие какой-либо самостоятельный смысл, можно разбить на так называемые семантические категории, к которым от­носятся:

предложения: повествовательные, побудительные, воп­росительные;

выражения, играющие определенную роль в составе
предложений: дескриптивные и логические термины.

Суждения выражаются в форме повествовательных предложений (например: «Киев — город», «Корова — млекопитающее»). В этих суждениях субъектами соответственно являются «Киев», «корова», а предикатами — «город», «млекопитающее».

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--